Description du projet de recherche

Dans le cadre de notre projet IFPCA, le Centre d'apprentissage Clé à effectué une recherche portant sur l'utilisation des NTIC (nouvelles technologies de l'information et des communications) comme outils d'apprentissage pour les apprenants et apprenantes. L'objectif de cette recherche était de décrire et d'analyser l'influence des NTIC sur l'apprentissage des apprenants et apprenantes du Centre d'apprentissage Clé.

Les NTIC prennent une place toujours plus importante dans la vie de tous les jours. Que se soit au travail ou à la maison, l'informatique est devenue un outil presque indispensable. Les entreprises recherchent de plus en plus une main d'œuvre qualifiée pour palier aux changements technologiques et à la maison, les enfants utilisent aussi de plus en plus l'ordinateur pour leurs apprentissages scolaires. Ainsi, l'apprentissage des NTIC chez les adultes est devenu un besoin important. De plus, selon Blais et Lavallée (1988), celui-ci suscite davantage d'intérêt pour la lecture et l'écriture.

Depuis maintenant 4 ans, le Centre d'apprentissage Clé offre à ses apprenants et apprenantes des ateliers d'initiation à l'informatique. Au cours des années, la place de l'informatique dans nos activités de formation a été de plus en plus importante. Nos apprenants exprimaient souvent leurs besoins dans ce domaine. De plus, l'informatique a joué un rôle important dans nos activités de recrutement. Il est devenu l'élément majeur qui a amené les personnes a vouloir débuter une formation avec nous. Par le fait même, il était possible pour nous d'amener ces étudiants à vouloir faire d'autres apprentissages en français ou en mathématique. Pour ces raisons, nous avons débuté une recherche l'année dernière dans le but de connaître l'influence de l'informatique sur l'apprentissage de nos apprenants et apprenantes.

La recherche s'est fait à l'aide d'une entrevue semi-dirigée et d'un questionnaire. Lors de l'entrevue, les apprenants et apprenantes ont eu à donner leur opinion sur la formation, à expliquer leur intérêt et leur motivation pour cet outil. 5 entrevues ont été réalisées. Le verbatim de chaque entrevue sera transcrit. Nous effectuerons par la suite l'analyse de ces données. 50 questionnaires ont également été complétés par les apprenants et apprenantes participant aux ateliers d'informatique. Il s'agira par la suite de faire une analyse quantitative de ces données.

Nous tenons à remercier toutes les personnes qui ont accepté de participer à cette recherche. Votre implication a été primordiale afin d'amener à bien ce projet.

Problématique et cadre théorique (format PDF)

Analyse des entrevues (format HTML)

Interprétation des résultats (format HTML)

Retombées de la recherche pour le Centre d'apprentissage Clé (format HTML)

Analyse du questionnaire (format HTML)




(Télécharger Acrobat Reader pour ceux qui ne le possède pas)









Copyright © Centre d'apprentissage Clé
Site fait par Mélanie Delisle

Dernière mise à jour : Le 26 octobre 2005
Hébergé par Globotech Communications